Autisme memanifestasikan dirinya dalam tahun-tahun pertama kehidupan. Orang tua mungkin memperhatikan kesulitan anak dalam berkomunikasi dan perilakunya yang berulang dan mekanis

Gangguan spektrum autisme adalah kombinasi dari berbagai perubahan perkembangan saraf terkait dengan pematangan otak abnormal yang dimulai pada janin, jauh sebelum anak lahir.

Gangguan ini sangat bervariasi dari kasus ke kasus, tetapi umumnya ditandai dengan gangguan komunikasi dan interaksi sosial, serta minat dan perilaku yang terbatas dan berulang.

Di masa lalu, gangguan spektrum autisme memiliki berbagai nama karena variabilitas yang besar dari anak ke anak:

• Subtipe berbeda yang disebut di masa lalu, misalnya, sebagai 'gangguan autis';
• sindrom Asperger;
• Gangguan perkembangan umum/pervasif yang tidak disebutkan secara spesifik;
• Gangguan autistik yang berfungsi tinggi.

Saat ini diperkirakan setidaknya satu dari 100 anak memiliki gangguan spektrum autisme.

KESEHATAN ANAK: PELAJARI LEBIH LANJUT TENTANG MEDICHILD DENGAN MENGUNJUNGI BOOTH DI EMERGENCY EXPO

Apa penyebab autisme?

Sampai saat ini kita belum mengetahui secara pasti penyebab autisme, meskipun penelitian telah membuat kemajuan yang sangat signifikan.

Sebagai contoh, kita mengetahui banyak perubahan genetik yang terkait dengan gangguan spektrum autisme.

Kemungkinan gen tersebut dapat berinteraksi satu sama lain dan dengan lingkungan sehingga menyebabkan autisme.

Sekarang ada banyak bukti bahwa penyebab gangguan spektrum autisme bukanlah kesalahan pendidikan atau konflik keluarga.

Anak autis dilahirkan dengan kelainan ini dan orang tua tidak bertanggung jawab untuk itu.

Kapan dan bagaimana autisme memanifestasikan dirinya?

Perkembangan sosial dan komunikatif dimulai pada usia yang sangat dini.

Sejak tahap awal perkembangan, anak secara aktif terlibat dalam interaksi dengan lingkungannya.

Tanda-tanda perkembangan hubungan sosial yang benar dapat berupa:

Senyum pertama;

• Gerakan yang disengaja pertama (termasuk gerakan menunjuk, yang muncul antara tahun pertama dan kedua kehidupan).
• Perkembangan gerak tubuh yang disengaja menyertai dan sering mendahului perkembangan bahasa.

Kata-kata pertama biasanya mulai muncul sekitar tahun pertama kehidupan dan kombinasi kata pertama muncul sekitar 18 bulan.

Gangguan spektrum autisme biasanya muncul pada tahun-tahun pertama kehidupan seorang anak.

Orang tua umumnya yang pertama menyadari kesulitan anak mereka sejak usia 18 bulan.

Dalam kasus yang sangat ringan ini dapat terjadi bahkan setelah 24 bulan.

Pada beberapa anak, orang tua melaporkan perkembangan yang tampaknya memadai hingga 18 bulan, diikuti oleh penghentian dan kemunduran keterampilan yang sudah diperoleh.

Lonceng alarm pertama biasanya adalah:

• Masalah komunikasi dan sosialisasi. Anak-anak dengan gangguan spektrum autisme pertama-tama memanifestasikan kesulitan dalam komunikasi non-verbal: mereka tidak melihat ke mata dan menghindari saling memandang, mereka tampaknya mengabaikan ekspresi wajah ibu dan ayah dan tampaknya tidak dapat menggunakan ekspresi wajah dan gerak tubuh. untuk berkomunikasi, mereka memiliki sedikit minat pada orang lain dan aktivitas mereka, sedikit minat pada anak-anak lain, dll.;
• Adanya perilaku stereotipik seperti minat yang berlebihan pada objek atau bagian tertentu dari objek, keterikatan berlebihan pada perilaku rutin, adanya gerakan tangan dan tubuh yang selalu sama dan berulang.

Bagaimana autisme didiagnosis?

Diagnosisnya bersifat “klinis”, yaitu hanya berdasarkan pengamatan terhadap anak.

Tidak ada tes laboratorium atau pencitraan (computed tomography, magnetic resonance imaging, dll.) yang dapat mengkonfirmasi diagnosis.

Oleh karena itu, disarankan untuk mengandalkan fasilitas kesehatan khusus dan tim multidisiplin, yang terdiri dari neuropsikiater anak, psikolog, dan terapis wicara.

Tim akan cukup siap untuk evaluasi klinis global anak.

Tes berguna khusus dilakukan untuk membantu dokter dalam mencari diagnosis:

• ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Shedule-2nd Edition);
• ADI-R (Wawancara Diagnostik Autisme-Revisi).

Tes pertama didasarkan pada observasi bermain sedangkan tes kedua adalah wawancara yang dikumpulkan dari orang tua untuk menyelidiki adanya gejala spektrum autisme.

Pada fase diagnostik, penting untuk menyelidiki, selain gejala yang berkaitan dengan autisme, fungsi kognitif anak, perilaku adaptif, dan keterampilan bahasa.

Bagaimana tes dilakukan?

Pertemuan dengan anak ditujukan untuk menilai adanya gejala khas dari gangguan spektrum autisme serta keterampilan kognitif, adaptif dan bahasa anak dan kemungkinan adanya penyakit mental terkait.

Pertemuan dengan orang tua mengumpulkan informasi tentang perilaku anak dan merekonstruksi tahap awal kehidupan dan pertumbuhan.

Ini mendefinisikan periode perolehan tahap perkembangan psikomotor, linguistik dan sosial.

Mengobati autisme:

Setelah diagnosis ditetapkan, perlu dirancang intervensi rehabilitasi yang efektif.

Tahap perkembangan dan keragaman setiap anak dengan gangguan spektrum autisme harus selalu dipertimbangkan ketika memilih terapi.

Pada tahun 2011, Istituto Superiore di Sanit (ISS) mengeluarkan Pedoman untuk Pengobatan Gangguan Spektrum Autisme pada Anak dan Remaja.

Perawatan yang paling efektif adalah:

• Program psikologis dan perilaku terstruktur (Analisis Perilaku Terapan – ABA, Intervensi Perilaku Intensif Dini – EIBI, Model Denver Mulai Dini – ESDM) yang bertujuan memodifikasi perilaku anak untuk mendorong adaptasi yang lebih baik dalam kehidupan sehari-hari;
• Intervensi yang dimediasi orang tua: orang tua dibimbing oleh para profesional untuk mempelajari dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari metode komunikasi yang paling tepat untuk mendorong perkembangan dan keterampilan komunikasi anak mereka.

Kita dapat mendefinisikan intervensi yang sesuai ketika:

• Ini lebih awal (dalam 2-3 tahun);
• Ini adalah kesempatan belajar intensif (20/25 jam per minggu di mana anak secara aktif terlibat dalam kegiatan psiko-edukasi yang direncanakan yang disesuaikan dengan tingkat perkembangannya, didistribusikan dalam konteks kehidupan yang berbeda: pusat terapi, keluarga dan sekolah) ;
• Ini memberikan keterlibatan aktif keluarga dan sekolah;
• Hal ini ditandai dengan pengukuran kemajuan yang konstan.

Apa perilaku yang paling tepat untuk diadopsi?

Mengingat sifat spesifik dari gejala yang disajikan oleh anak-anak dengan gangguan spektrum autisme, akan berguna untuk mengadopsi strategi interaksi yang sejauh mungkin disesuaikan dengan kesulitan interaksi dan komunikasi mereka.

Saat berinteraksi dengan anak Anda, ada baiknya untuk mengingat tindakan pencegahan tertentu:

• Pertahankan postur yang mendorong kontak mata dan interaksi tatap muka;
• Ikuti minat anak untuk mencoba melibatkannya dalam kegiatan bersama;
• Berbicaralah dengan bahasa yang sederhana, sesuai dengan kemampuan bahasa anak.

Bagi orang tua, mungkin berguna, terutama pada tahap awal setelah diagnosis, untuk melakukan pelatihan orang tua atau terapi yang dimediasi orang tua untuk mendorong interaksi yang benar dengan anak.

Baca Juga:

Darurat Langsung Bahkan Lebih… Langsung: Unduh Aplikasi Gratis Baru Surat Kabar Anda Untuk iOS Dan Android

Autisme, Inilah Tiga Tes Pada Tanda Prediktif Yang Harus Diketahui Dokter Anak

Terapi Perilaku Dialektik (DBT) Diterapkan Untuk Gangguan Spektrum Autisme

Kesehatan Anak: Wawancara Dengan Beatrice Grassi, Pencipta Medichild

Sumber:

Anak Yesus