Ārvalstu akcenta sindroms (FAS): insulta vai smagas galvas traumas sekas

Svešzemju akcenta sindroms ir ļoti reta neiroloģiska disfunkcija, kas rodas pēc insulta vai smagas galvas traumas, liekot cilvēkiem, kas tikko pamodušies no komas, atjaunot savas valodas funkcijas ar atšķirīgu akcentu nekā viņiem pazīstamais.

Smadzeņu struktūras un valodas attiecību izpēte ir neiroloģijas stūrakmens.

Fakts, ka mēs piedzīvojām šādu specifisku un kulturāli organizētu komunikatīvo spēju zudumu neliela smadzeņu garozas šūnu slāņa bojājuma rezultātā, bija vēsturisks stimuls meklēt nervu sistēmas nozīmi korelācijas ziņā. starp atrašanās vietu un funkciju.

Tādējādi no Brokas un Vernikas novatoriskajiem pētījumiem gadsimtu mijā sākās garš zināšanu ceļš, kas ir radījis pašreizējos interpretācijas modeļus, kas mēģina aprakstīt smadzeņu darbības sarežģītību.

Interesanti atzīmēt, ka šo ceļu jau no paša sākuma iezīmēja divas atšķirīgas tendences: no vienas puses, šķietamas linearitātes konstatēšana starp nervu audu atrašanās vietu un funkcionālo kompetenci, līdz ar to atkārtojamo un neizbēgamo korelāciju starp bojājuma topogrāfisko fokusu un traucētas funkcijas veids (“klasiskā” funkcionālā anatomija), no otras puses, tikpat precīza šķietami attālu funkciju iekļaušana izpildes modalitātes un uztveres ziņā daudzfaktoru arhitektūras shēmā (piemēram, vairāki sensoromotorās integrācijas mezgli pārklājošos un paralēlos līmeņos informācijas apstrāde, kas rodas atsevišķās funkcionālās spējās, piemēram, acu kustībās vai taustes uztverē).

Acīmredzamā pretruna starp šīm divām tendencēm vēsturiski ir radījusi teorētiskas novirzes, kas robežojas ar frakcionālismu, piemēram, Lombroso stila lokalizāciju (slaveno “ģeniālo izciļņu”), no vienas puses, un radikālo holismu, no otras puses, kas galu galā ir noliedzis jebkādu derīgumu un lietderība funkcionālās anatomijas izpētē.

Pašlaik kopīgais modelis ir retikulāras sistēmas modelis, kurā savienojumi tiek organizēti saskaņā ar prioritātēm, kas pārklājas, iezīmējot no sugas atkarīgu filo-ontoģenētisko shēmu, ko nepārtraukti pārstrādā kultūras stimuli. Citiem vārdiem sakot, organizācijas sarežģītības modelis ietver un harmonizē šķietamās pretrunas starp lineārajiem savienojumiem un visuresošām smadzeņu funkcijām.

Svešzemju akcenta sindroms, kas notiek ar valodu

Visa šī preambula, iespējams, var sniegt atslēgu ziņkārīgā “svešā akcenta sindroma” interpretācijai: smadzeņu apgabali, kas ir atbildīgi par verbālās lingvistisko izteiksmi, saplūst vairāki funkcionāli gadījumi, no kuriem daži satur informāciju par “domu”, ko vēlas pārvērst fonatorisko orgānu kustību programma, citiem ir fiziskais stāvoklis (muskuļu saraušanās stāvoklis, cīpslu sasprindzinājums, locītavu ģeometrija utt.), kurā pēdējie atrodas (propriocepcija), citi vāc savas valodas “atgriezenisko saiti”. emisija, kas tiek pastāvīgi atkārtoti pārbaudīta verbālās emisijas laikā.

Kā var nojaust, šī uzvedības produkcija, līdzīgi kā citi, kam raksturīga brīvprātīga motora funkciju kontrole, ir vairāku atkārtotu “ķēžu” rezultāts, kas saplūst struktūrā, ko var funkcionāli interpretēt kā “galīgo ceļu”, ti, valodu.

Bet, tā kā šī struktūra vienlaikus sastāv no citu struktūru projekcijām, vienmēr var pieņemt, ka bojājums ir tik mazs, ka tas traucē vienu tā ražošanas aspektu atsevišķi.

Tādējādi, ja trūkst informācijas komponenta, kas satur savas balss un runas artikulācijas atpazīšanu, lingvistiskā emisija var tikt “traucēta” attiecībā pret to, ko subjekts parasti rada verbāli, bez savas fonētiskās emisijas parastās “paškorekcijas”. notiekošo.

Kāpēc mēs runājam par epiģenētiku, atsaucoties uz svešzemju akcenta sindromu?

Disociācija starp galaprodukta elementiem, ti, runu, var radīt šīs "dīvainas" parādības.

Bet, sīkāk, kādi ir gadījumi, kas tiek izjaukti šajā disociācijā?

No kā veidojas valodas vai dialekta akcents? Valodas apguve, mūsuprāt, galvenokārt ir ārpusdzemdes process.

Bērnam ir iedzimts reljefs, kas sagatavots lingvistiskās kompetences veidošanai (par šo tēmu ir tik plaša un detalizēta zinātniskā literatūra, ka to šeit pat nav iespējams pieminēt), uz kuras viņš veido ar vidi cieši saistītu kompetenču kopumu. stimuliem, kas saistīti ar tās kultūrvidi.

Tādējādi šī kopa ir ģenētiski noteikta palimpsesta (genotipa) rezultāts, kurā tiek iezīmēti un pastiprināti neironu ceļi, kuriem ir īpašas strukturālas attiecības starp fonēmu (verbālo skaņu) un domām.

Šis pēdējais process ir strukturālas pārkārtošanās rezultāts, kas iekļaujas genotipā un ko mēs saucam par fenotipu.

Mūs liek domāt, vismaz saskaņā ar dominējošo zinātnisko domāšanu (ti, vēl nav satrauktas jaunākās jaunākās pētniecības robežas), ka atšķirība starp ģenētisko reljefu un kultūras ietekmi ir nepārvarama.

Tomēr šī "dogma" neļauj mums saprast tādu parādību kā "svešā akcenta sindroms".

Kurā smadzeņu garozas apgabalā angļu valodas akcenta kompetence būtu ģenētiski nogulsnēta?

Un no krievu valodas?

Un, ja pacients no Sočiem (Krievija) pēc insulta sāktu runāt ar akcentu no Sanktpēterburgas provinces, vai jāpieņem, ka kaut kur viņa smadzeņu garozā jau bija patskaņu variācijas un prozodiskas muzikalitātes?

Acīmredzot kaut kas mums pietrūkst…

Šveiciešu antropologs un psihiatrs KG Jungs 1900. gadu sākumā bija izstrādājis šāda veida paradoksu "izdomājumu", kaut arī netieši un ar daudz tālejošākiem argumentiem: būtībā, pēc Junga domām, katrs indivīds (to saprot kā Sarežģīta garīgā būtība) nāk no “informācijas” rezervuāra, kas nogulsnējas cilvēcē un kas tiek pārraidīta neapzinātā veidā caur “universālā kultūras mantojuma” avotu.

Tas, ko mēs racionāli atpazīstam, izmantojot apzinātus saziņas kanālus, nebūtu nekas vairāk kā miza, kas patiesībā slēpj sava veida globālas zināšanas, kas ir kopīgas visai cilvēcei visu laiku.

Ir vērts atzīmēt, ja neskaita milzīgo filozofisko lēcienu, kas padara precīzu nervu struktūras un funkciju attiecību izpēti tajā brīdī bezjēdzīgu (nav nejaušība, ka Jungs, viņam pašam nezinot un, manuprāt, par viņa nožēlu no citas pasaules, bieži tiek ievests atbalstīt visas dažādās dīvainās jaunā laikmeta holistiskās teorijas, kas, aizsegā "sarežģītības" aizsegā, piešķir sev tiesības ārstēt pacientus, iepriekš nestudējot anatomiju un fizioloģiju), ko Šveices zinātnieks izmanto, lai novērotu klīniskos gadījumus, kas ir nedaudz līdzīgi. tiem šizofrēnijas pacientiem, kuri apzināti lieto svešvārdus, kurus viņi nekad nav pētījuši, pat "valodas" sapņus, kuros citēti seno dzejoļu fragmenti, un dažādus citus neizskaidrojamu "kultūras lēcienu" piemērus.

No otras puses, šāda veida "brīnums" ir cilvēka kultūras pārdabisko tēlu sastāvdaļa, sākot no šamaņiem, kuri apguva dzīvnieku valodu, līdz (ar cieņu) Vasarsvētku brīnumam, kurā Jēzus mācekļi pēkšņi kļuva par visu pasaules valodas.

Šeit, kur šķiet, ka mūsdienu zinātniskie pētījumi pakļaujas metafizikas valdzinājumam (īstā aristoteļa izpratnē), tomēr ir atklājies pārrāvums: jau kādu laiku, pateicoties svarīgiem pētījumiem dažādās bioloģiskās un fizioloģiskās jomās, ir radusies apziņa. ir atklājies, ka plaisa starp genotipu un ietekmi uz vidi nav tik nepārvarama.

Citiem vārdiem sakot, ir pierādījumi, ka iegūtās pazīmes (kas var būt atsevišķas proteīna variācijas, bet arī sarežģīti uzvedības modeļi) tiek nodotas genomam, kas pēc tam spēj projicēt jauno fenotipu nākamajās paaudzēs kā ģenētiski noteiktu pazīmi. .

Šo jauno perspektīvu, pie kuras tagad strādā simtiem zinātnieku visā pasaulē, sauc par epiģenētiku.

Pārcelts uz neirofizioloģijas izpēti, epigenētika noteikti var atsākt spēli.

Mēs joprojām nezinām, kā slimam neapolietim ir iespējams sākt runāt ar venēciešu akcentu.

Iespējams, vispirms mums būs jāsaprot, kuras smadzeņu morfostrukturālās īpašības izsaka šo mainīgumu; tomēr epiģenētika, iespējams, neļaus mums domāt, ka slimā "svešā akcenta sindroma" redzei vajadzētu mudināt mūs izsaukt eksorcistu, nevis ārstu.

Lasīt arī:

Ārkārtas tiešraide vēl vairāk...Tiešraide: lejupielādējiet jauno bezmaksas sava laikraksta lietotni iOS un Android ierīcēm

Neatliekamās palīdzības telpa: cik ilgi jums jāpaliek nomodā pēc galvas traumas

Ko nozīmē trauma un kā mēs rīkojamies kā normāli pilsoņi? Informācija par to, ko darīt un ko nedarīt

Benedikta sindroms: šī insulta cēloņi, simptomi, diagnostika un ārstēšana

Galvas trauma bērniem: kā iejaukties parastajam pilsonim, gaidot glābējus

Neiroloģija, pārbaudīta saikne starp traumatisku smadzeņu traumu (TBI) un demenci

Kas ir pozitīva Sinsinati pirmshospitāla insulta skala (CPSS)?

AED lietus un slapjuma laikā: norādījumi lietošanai īpašā vidē

Sinsinati pirms slimnīcas insulta skala. Tās loma Neatliekamās palīdzības nodaļā

Kā ātri un precīzi identificēt akūtu insultu slimnieku pirms slimnīcas apstākļos?

Smadzeņu asiņošana, kādi ir aizdomīgi simptomi? Informācija parastajam pilsonim

Depresijas simptomu smagums laika gaitā var palīdzēt paredzēt insulta risku

Smadzeņu aneirisma plīsums, stipras galvassāpes starp biežākajiem simptomiem

Atšķirība starp satricinājumiem un bez satricinājumiem galvas traumām

Ko nozīmē trauma un kā mēs rīkojamies kā normāli pilsoņi? Informācija par to, ko darīt un ko nedarīt

Avots:

Pagine Mediche

Jums varētu patikt arī