Utvecklande logopedi: vad det är och när det behövs

By Cristiano Antonino On December 16, 2022

Logoped behandlar alla aktiviteter som är inriktade på omskolning av barn med tal- och språkstörningar

Logopedi (från de grekiska orden λόγος, logos "tal" och παιδεία, paideia "utbildning") handlar om studier, förebyggande, utvärdering och behandling av:

Röststörningar;
Talstörningar;
Kommunikationsstörningar;
Sväljnings- och munfunktionsstörningar;
Relaterade kognitiva störningar (relaterade till exempel till minne och inlärning).

Logopedi behandlar tal- och kommunikationsstörningar, antingen isolerat eller inom mer komplexa kliniska bilder som i fallet med:

Intellektuella funktionshinder och medfödda och förvärvade neurologiska sjukdomar (såsom genetiska syndrom eller infantil cerebral pares);
Dövhet;
Autismspektrumstörning.

Dessa störningar kan påverka både den uttrycksfulla sidan (språkproduktion) och den receptiva sidan (språkförståelse) och, i svåra fall, båda områdena.

Bland de vanligaste är:

Oral funktionsstörningar (som påverkar att suga, svälja och äta även i tidig ålder);
Språkförseningar och störningar (som påverkar artikulationssvårigheter, störningar i fonologisk och grammatisk organisation, uttrycksmässiga (produktions)störningar av språk och/eller receptiva (förståelse) störningar av språk;
Stamning;
Tal- och sångröststörningar, (typiskt för röstproffs som lärare, säljare och sångare);
Verbal dyspraxi och dysartri (mycket allvarliga och ofta ihållande situationer där barnet inte kan producera ljud, ord och meningar);
Sociokommunikativa och pragmatiska störningar (där personen inte tar hänsyn till sammanhang och situationer i det sociala språkbruket);
Skriftliga kommunikationsstörningar såsom specifika inlärningsstörningar (dyslexi, dysortografi, dysgrafi och dyskalkuli).

Bästa klinisk praxis innebär en multidisciplinär intervention (enligt varje enskilt falls specifika behov) inklusive ett team av medicinska och rehabiliteringspersonal, enligt de specifika behoven i varje enskilt fall, såsom: logopeden, neuropsykiatern, otolaryngologen och psykolog.

BARNS HÄLSA: LÄS MER OM MEDICILD GENOM ATT BESÖKA NÖDUTSTÄLLNINGEN

Intag innefattar flera steg:

För det första är det nödvändigt att ta en korrekt historik, det vill säga en samling av all information som kan bidra till en korrekt inramning av barnets kommunikations- och språkkunskaper och svagheter (om några);
Detta följs av en första observation av patienten i en leksituation;
Om faktorer som tyder på en försening eller risk för barnets utveckling upptäcks föreslås ytterligare utredning genom en särskild bedömning av språkliga och kommunikativa aspekter.

Om en störning föreligger, föreslås ett interventionsprojekt till familjen som tar hänsyn till barnets behov, preferenser och svårigheter samt hans eller hennes potential.

Inom projektet beskrivs sedan behandlingsprogrammet där behandlingsmål (kort, medellång och lång sikt), tidsram, involverade operatörer och prestationssammanhang (hem, skola, öppenvård) ska specificeras.

Logopeden är den professionella experten på utbildning och omskolning av alla sjukdomar som orsakar störningar i rösten, tal, muntligt och skriftligt språk och social kommunikationsförmåga.

Logopeden har en behörig universitetsexamen (kandidatexamen eller motsvarande examen), måste vara registrerad i relevant Yrkesregister och är skyldig att följa dess juridiska och etiska föreskrifter.