Psicologia dell'emergenza: significato, ambiti, applicazioni, formazione

Con psicologia dell'emergenza (dalam bahasa Inggris "disaster psychology") si indica l'area della psicologia che si occupa degli interventi clinici e sociali in situazioni di calamità, disaster ed emergenza/urgenza

Secara umum, disiplin ini dipelajari oleh individu, grup, dan komunitas dalam situasi krisis.

Psicologia dell'emergenza, origine ed ambiti

Nata partire dai contributi della psicologia military, della psichiatria d'urgenza e dalla Disaster Mental Health, si è progressivamente sviluppata come insieme di tecniche d'intervento e, soprattutto, di modelli di "inquadramento concept" degli event cognitivi, emotivi, relazionali e psikososial tipici dell'keadaan darurat.

Mentre i modelli anglosassoni prediligono l'approccio cognitivo-comportamentale, altamente protocollizzato and funzionalizzato (soprattutto attraverso il paradigma del CISM di Mitchell, del 1983 – dan l'uso massiccio della tecnica del debriefing – volte in maniera un po' acritica), dan modelli europei (francesi in primis) propongono una visione integrata dell'intervento in emergenza, spesso anche su basi psicodinamiche (si vedano in proposito i fondamentali contributi di Francǫis Lebigot, Louis Crocq, Michel DeClercq, della cosiddetta “Scuola di Val-de-Grace “).

Aree applicative non cliniche della psycologia dell'emergenza

Spesso erroneamente and riduttivamente confusa con la psicotraumatologia e la therapya del PTSD (Disturbo Post-Traumatico da Stress), che sono invece dei sottosettori specifici della psicoterapia, la psicologia dell'emergenza rappresenta una disiplin molto più ampia, finalizzata in maniera trasversale a ricomporre i kontribusi di pensiero dan ricerca di berbagai cabang psikologi (psikologi klinik, dinamika, sosial, ambientale, delle comunicazioni di massa, dll.), menyesuaikan semua studio dei processi psikologi che si attuano nelle situazioni “non ordinarie” dan degli eventi “acuti ”.

Dalam sintesi, mentre gran parte della psicofisiologia tradizionale si occupa dei processi psichici (cognitivi, emotivi, psicofisiologici, etc.) che avvengono in condizioni “normali”, psycologia dell'emergenza si occupa di come tali processi vengano ad essere rimodulati trasversalmente nelle situazione "akut".

Lo studio datang ke sebuah bambino si rappresenta cognitivamente, dan cerca di trovare coerenza in una sitazione confusa (un'emergenza sanitaria, un'evacuazione di perlindungan sipil); di datang komunikasi antarpribadi melalui perubahan dalam interaksi sosial yang terbuka dalam situasi risiko; datang jika Anda mengubah dinamika kepemimpinan dan fungsi antar-pribadi semua orang di dalam satu kelompok koinvolto dalam kritik yang tidak disengaja; datang ke apartemen dan sistem budaya yang ditentukan, dengan aset berharga dan simbolisnya, dapat meningkatkan motivasi individu dalam situasi stres akut, itu hanya tipikal psikologi dari “non-klinik”.

Aplikasi klinis

Ambisi aplikasi psikologi dell'emergenza untuk klinik serba guna mereka sendiri, sebagai contoh, bentuk pencegahan pribadi soccorso (fase pra-kritik), iklan contoh dengan teknik Psikoedukasi (PE) e Pelatihan Inokulasi Stres (SIT); gli campur tangan langsung di dukungan layar dan konsultasi langsung (fase kritis), kompresi menjinakkan dan demobilisasi per gli operatori koin; akhirnya prosedur pembekalan, penilaian tindak lanjut dan intervensi individu, gruppali dan akrab dengan media termine (fase post-critica).

Jika pemberitahuan datang dari klinik intervensi di bidang psikologis yang muncul jika Anda dapat melakukan rivolgere alle vittime “primarie” (saya soggetti langsung coinvolti dall'evento critical), semua “secondarie” (orang tua dan kesaksian langsung) dan “terziarie” ( dan latar belakang di antara layar, dia pasti akan melihat situasi drama partikular).

Gli psycologi dell'emergenza, data la loro frequente interazion con and processi emotivi traumatic particolare tipo di pazienti con cui operano, sono più a risk della media rispetto and possibili fenomeni di traumatic vicaria, and denotous pertanto attuare a loro volta a serie misure di “autosostegno” untuk meminimalkan risiko (ad esempio, debriefing specifici tra loro, supervisi esterne post-intervento, dll.).

Aspetti tecnici dan sviluppi della psycologia dell'emergenza

Parte essenziale della professionalità dello psicologo dell'emergenza (oltre alle competence di base "soccorritore", a quelle specifice psicologo, ed a quelle specialistiche di gestione emotivo-relazionale delle situazioni di crisi), deve semper essere l'approfondita conoscenza del sistem dei soccorsi, della sua organizzazione dan dei diversi ruoli funzionali rivestiti dagli altri “attori” dello scenario emergenziale; perlunya melakukan operasi yang kuat dengan aspetti “pragmatis” dan organizzativi yang sangat unik dan salah satu aset yang sangat mendasar dari lavoro psikologi dalam keadaan darurat.

Le Dinamiche Istituzionali Che Avvengono In Situation Di Crisi Sono Specificatmente Studyate Dal Settore della Psicologia Organizzativa dell'emergenza

Sebagai masyarakat sosial, Anda juga harus menjadi bagian integral dari psikologi yang muncul dari sikap di studio della “percezione of risk” (Risk Perception) dan della “comunicazione of risk” (Risk Communication), particolarmente utili per comprendere le rappresentazioni che la popolazione ha di certi tipi di rischi, dan untuk menerapkan komunikasi yang muncul lebih efektif dan ajaib.

Dalam beberapa tahun terakhir, panduan baris internasional di settore telah dimulai dan melelahkan mungkin karena perlunya integrasi gli approcci tradizionali della psicologia dell'emergenza, orientati principalmente all'azione clinica (individual atau gruppale), dengan perhatian yang lebih banyak untuk menandai semua dimensi psikososial, komunitas dan antarbudaya dengan intervensi yang efektif.

Psicologo dell'emergenza non deve quindi occuparsi solo della “clinica” di “individual isolated dal contesto”, ma anche and soprattutto della gestione sistemica dello scenario psicosociale and comunitario, all'interno del quale è avvenuta l'emergenza e si costruisce il significato della stessa.

Sebagai contoh, dalam bencana besar (bencana, bencana, dll.), semua intervensi krisis tidak segera terjadi, psikologis darurat harus memberikan kontribusi semua pianifikasi di media waktu layanan bantuan untuk semua popolazione; al collegamento tra l'assistenza diretta nelle tendopoli e la liason con i servizi sanitari; semua bantuan dalam interaksi dan gestione dei conflitti all'interno della comunità, e tra le comunità limitrofe; alle attività di supporto nella ripresa dei service educativi (affiancamento degli insegnanti nella ripresa dell'attività scolastica, consulenze psicoeducative, etc.); al sostegno ai proses pemberdayaan psikososial dan komunitas; al mendukung psikologis, mano che famiglie, gruppi dan comunità ripristinano un proprio “senso del futuro”, dan riprendo secara bertahap untuk meningkatkan inisiatif autonoma dari propie attività, membangun una prospettiva esistenziale dalam sebuah kontes lingkungan dan material spesso profondamente mutato.

Prinsip umum intervensi, di Italia è diffusa l'aderenza al cosiddetto “Manifesto di Carcassonne” (2003):

  • Sofferenza non è una malattia
  • Mereka seharusnya melakukan hal yang sama
  • Un po' di pudore da parte dei mass media
  • Mulai dari awal komunitas kolpita
  • Nilailah orang lain untuk membalasnya
  • Soccorritore deve prendersi cura di sesso
  • Intervento psycologico indiretto and integrato
  • Intervento psycologico directto dei professionalisti

Ad any point to corrispondono le relative raccomandazioni and linee-guida operative, svil uppate col meccanismo del “consensus panel” a livello nazionale ed europeo.

Bentuk dan identitas profesional

Psikolog dell'emergenza non deve quindi essere solo uno "psicologo clinico", dan uno psicologo serbaguna, di tingkat muversi dengan flessibilità dalla dimensione clinica dan quelle psicosociali ed organizzative, integrando ed adattando al tema degli "event acuti" dan berkontribusi melintasi delle psikologi disiplin yang beragam.

Semper in tal sense, lo psicologo dell'emergenza deveve nel corso della propria formazone a specifica competence di base nelle tecniche, logiche and procedure operatif sistem soccorsi (sia tecnici che sanitari), per poter operare efficacemente all'interno degli stessi; presedente esperienza dan formazione come volontario di Protezione Civile o del soccorso sanitario sono quindi ritenuti abitualmente titoli preferenziali per l'accesso alla formazione specialistica di psicologo dell'emergenza.

Diffusa soprattutto nel mondo anglosassone partire da primi anni '80, la disiplin della psicologia dell'emergenza negli ultimi anni si è articolata anche di Italia, dove ha iniziato a diventare oggetto di insegnamento universitario in diversi Atenei (Padova, Milano-Cattolica, Bologna -Cesena), dan mengintegrasikan semper di più nelle attività formative dan di intervento della protezione civile dan degli altri ed ed organizzazioni operanti nell'ambito del soccorso (Croce Rossa, ANPAS, Misericordie, forze armate, forze dell'ordine, dll.) .

Gran parte dell'iniziale attività di promozione and sviluppo della psicologia dell'emergenza italiana, sia nel settore "protezione civile" che nel settore "cooperazione internazionale", è stata svolta dalle associazioni di volontariato professionale psicologico, quali Psicologi per i popoli e la SIPEM SoS – Dukungan Sosial Società Italiana di Psicologia dell'Emergenza.

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