Katastrofipsykologialla tarkoitetaan psykologian alaa, joka käsittelee kliinisiä ja sosiaalisia interventioita onnettomuus-, katastrofi- ja hätä-/kiiretilanteissa.

Yleisemmin se on tieteenala, joka tutkii yksilön, ryhmän ja yhteisön käyttäytymistä kriisitilanteissa.

Katastrofipsykologia, alkuperä ja alueet

Syntynyt sotilaspsykologian, hätäpsykiatrian ja katastrofien panoksesta Mielenterveys, se on asteittain kehittynyt joukkona interventiotekniikoita ja ennen kaikkea hätätilanteelle tyypillisen kognitiivisen, emotionaalisen, suhteellisen ja psykososiaalisen "käsitteellisen kehystyksen" malleina.

Vaikka anglosaksiset mallit suosivat kognitiivis-käyttäytymismallia, joka on pitkälle protokollisoitu ja funktionalisoitu (ennen kaikkea Mitchellin CISM-paradigman kautta vuodelta 1983 – ja debriefing-tekniikan massiivisen käytön kautta – joskus jokseenkin kritiikittömällä tavalla), eurooppalaiset mallit (pääasiassa ranskalaiset) ehdottavat integroitua näkemystä hätätoimista, usein myös psykodynaamisesti (katso tässä yhteydessä Francǫis Lebigotin, Louis Crocqin ja Michel DeClercqin perustavanlaatuinen panos ns. "Val-de-Gracen koulusta"). .

Katastrofipsykologian ei-kliiniset sovellusalueet

Hätäpsykologia, joka sekoitetaan usein virheellisesti ja pelkistävästi psykotraumatologiaan ja PTSD-terapiaan (posttraumaattinen stressihäiriö), jotka ovat sen sijaan psykoterapian erityisiä alasektoreita, edustaa paljon laajempaa tieteenalaa, joka on suunnattu kaikille hallitus koota uudelleen ajatus- ja tutkimuspanokset psykologian eri aloilta (kliininen, dynaaminen, sosiaalinen, ympäristö-, joukkoviestintäpsykologia jne.), mukauttaa niitä "epätavallisissa" tilanteissa tapahtuvien psykologisten prosessien tutkimukseen ja " akuutteja "tapahtumia".

Yhteenvetona voidaan todeta, että vaikka suuri osa perinteisestä psykologiasta käsittelee psyykkisiä prosesseja (kognitiivisia, emotionaalisia, psykofysiologisia jne.), jotka tapahtuvat "normaaleissa" olosuhteissa, hätäpsykologia käsittelee sitä, kuinka näitä prosesseja muutetaan poikittain uudelleen "akuuteissa" tilanteissa.

Tutkimus siitä, kuinka lapsi edustaa itseään kognitiivisesti ja yrittää löytää johdonmukaisuutta hämmentyneessä tilanteessa (terveyshätä, väestönsuojelu evakuointi); kuinka ihmisten välinen kommunikaatio muuttuu riskitilanteessa tapahtuvassa sosiaalisessa vuorovaikutuksessa; kuinka johtamisen ja ihmisten välisen toiminnan dynamiikka muuttuvat kriittiseen tapaukseen osallistuneen ryhmän sisällä; Se, kuinka tiettyyn kulttuuriseen järjestelmään kuuluminen arvoineen ja symbolisine rakenteineen voi muokata yksilöllistä tunnekokemusta vakavan akuutin stressitilanteessa, ovat kaikki "ei-kliinisen" hätäpsykologian tyypillisiä teemoja.

kliiniset sovellukset

Toisaalta hätäpsykologian kliinisen puolen sovellusalueita ovat esimerkiksi pelastushenkilöstön ennaltaehkäisevä koulutus (esikriittinen vaihe), esimerkiksi Psychoeducation (PE) ja Stress Inoculation Training (SIT) tekniikoilla; välittömät tukitoimet paikan päällä ja suora neuvonta (perikriittinen vaihe), mukaan lukien asianomaisten toimijoiden purkaminen ja demobilisointi; mahdolliset tiedotusmenettelyt, seuranta-arvioinnit ja keskipitkän aikavälin yksilö-, ryhmä- ja perhetukitoimet (kriittinen jälkeinen vaihe).

On huomattava, kuinka nämä hätäpsykologiset kliiniset interventiot voidaan osoittaa "ensisijaisille" uhreille (ne, jotka ovat suoraan mukana kriittisessä tapahtumassa), "toissijaisille" (tapahtuman sukulaisille ja/tai suorille todistajille) ja "tertiäärisille" ( paikalle tulleet pelastajat, jotka ovat usein alttiina erityisen dramaattisille tilanteille).

Ensiapupsykologit ovat usein vuorovaikutuksessa tietyntyyppisten potilaiden traumaattisten emotionaalisten prosessien kanssa, jotka ovat keskimääräistä riskialttiimpia mahdollisten korvaavien traumatisaatioilmiöiden kanssa, ja siksi heidän on puolestaan ​​otettava käyttöön joukko "itseapua" ” tämän riskin minimoimiseksi (esimerkiksi erityiset tiedotukset, ulkoinen intervention jälkeinen valvonta jne.).

Katastrofipsykologian tekniset näkökohdat ja kehitys

Olennainen osa päivystyspsykologin ammattitaitoa ("pelastajan" perustaitojen, psykologin erityistaitojen ja kriisitilanteiden emotionaal-relatiivisen hallinnan erikoistaitojen lisäksi) tulee aina olla päivystys syvällinen tietämys hätäapujärjestelmästä, sen organisaatiosta ja muiden hätäskenaarion "toimijoiden" kattamista erilaisista toiminnallisista rooleista; tarve toimia läheisessä yhteydessä hyvin erityisiin "pragmaattisiin" ja organisatorisiin näkökohtiin on itse asiassa yksi psykologisen työn perusarvoista hätätilanteissa.

Kriisitilanteissa esiintyvää institutionaalista dynamiikkaa tutkii erityisesti hätäorganisaatiopsykologian sektori

Yhteiskunnallisella puolella "riskin havaitsemisen" ja "riskiviestinnän" tutkiminen ovat myös olennainen osa hätäpsykologiaa, mikä on erityisen hyödyllistä ymmärtääkseen väestön esityksiä tietyntyyppisistä riskeistä ja siten luoda tehokkaampia ja kohdennettua hätäviestintää.

Viime vuosina alan kansainväliset suuntaviivat ovat alkaneet korostaa yhä enemmän tarvetta integroida hätäpsykologian perinteiset lähestymistavat, jotka suuntautuvat pääasiassa kliiniseen toimintaan (yksilö tai ryhmä), kiinnittäen paljon enemmän huomiota psykososiaalisiin, yhteisöllisiin ja kulttuurienvälisiin ulottuvuuksiin. suoritetusta interventiosta.

Hätäpsykologin ei siis tarvitse käsitellä vain "kontekstista eristettyjen yksilöiden" "klinikkaa", vaan myös ja ennen kaikkea sen psykososiaalisen ja yhteisöllisen skenaarion systeemistä hallintaa, jossa hätätilanne tapahtui ja jonka merkitys rakennetaan. sama.

Esimerkiksi suuressa hätätilanteessa (katastrofit, onnettomuudet jne.) hätäpsykologin tulee osallistua hätätilanteen välittömässä kriisiavun lisäksi myös väestön auttamispalvelujen keskipitkän aikavälin suunnitteluun; telttakaupungeissa annettavan suoran avun ja terveydenhuoltopalvelujen välinen yhteys; apu vuorovaikutuksessa ja konfliktien hallinnassa yhteisön sisällä ja naapuriyhteisöjen välillä; tukitoimet koulutuspalvelujen uudelleen käynnistämisessä (opettajien avustaminen koulutoiminnan uudelleen käynnistämisessä, psykokasvatusneuvonta jne.); psykososiaalisten ja yhteisön voimaannuttamisprosessien tukeminen; psykologiseen tukeen, kun perheet, ryhmät ja yhteisöt palauttavat oman "tulevaisuuden tunteensa" ja alkavat vähitellen jatkaa toimintansa itsenäistä suunnittelua rakentaen uudelleen eksistentiaalisen näkökulman usein syvästi muuttuneessa ympäristössä ja aineellisessa kontekstissa.

Yleisten interventioperiaatteiden tasolla niin sanotun "Carcassonnen manifestin" (2003) noudattaminen on laajalle levinnyttä Italiassa:

• Kärsimys ei ole sairaus
• Surun täytyy kulkea omalla tavallaan
• Vähän vaatimattomuutta joukkotiedotusvälineiden puolelta
• Aktivoi uudelleen asianomaisen yhteisön aloite
• Kaiken ikäisten ihmisten resurssien arvostaminen
• Pelastajan on huolehdittava itsestään
• Epäsuora ja integroitu psykologinen interventio
• Ammattilaisten suora psykologinen väliintulo

Jokainen kohta vastaa suhteellisia suosituksia ja toimintaohjeita, jotka on kehitetty "konsensuspaneelin" avulla kansallisella ja Euroopan tasolla.

Ammatillinen koulutus ja identiteetti

Päivystyspsykologin ei siis tule olla vain "kliininen psykologi", vaan monipuolinen psykologi, joka pystyy siirtymään joustavasti kliinisestä ulottuvuudesta psykososiaaliseen ja organisatoriseen ulottuvuuteen integroimalla ja mukauttaen eri psykologisten tieteenalojen poikittaisvaikutuksia.

Myös tässä mielessä hätäpsykologin on hankittava koulutuksensa aikana erityinen peruspätevyys pelastusjärjestelmän tekniikoista, logiikasta ja toimintatavoista (sekä teknisestä että lääketieteellisestä), voidakseen toimia niissä tehokkaasti; Aiempi kokemus ja koulutus pelastuspalvelu- tai lääkeavun vapaaehtoisena katsotaan siksi yleensä ensisijaiseksi pätevyydeksi päästäkseen hätäpsykologin erikoiskoulutukseen.

Erityisesti anglosaksisessa maailmassa 1980-luvun alusta laajalle levinnyt hätäpsykologian tieteenala on viime vuosina levinnyt myös Italiaan, jossa se on alkanut tulla yliopistoopetuksen aiheeksi eri yliopistoissa.

Suurin osa Italian hätäpsykologian alkuperäisestä edistämisestä ja kehittämisestä, sekä "siviilisuojelun" että "kansainvälisen yhteistyön" aloilla, toteuttivat ammattipsykologiset vapaaehtoisjärjestöt, kuten Psychologists for Peoples ja SIPEM SoS - Italian Society of Emergency. Psykologia Sosiaalinen tuki.

Lue myös

Emergency Live Enemmän...Live: Lataa uusi ilmainen sanomalehtisovellus IOS:lle ja Androidille

Maanjäristys ja hallinnan menetys: Psykologi selittää maanjäristyksen psykologiset riskit

Mielenterveysongelmista kärsivän potilaan pelastaminen: ALGEE-protokolla

Miksi tulla mielenterveyden ensiavuksi: Tutustu tähän hahmoon anglosaksisesta maailmasta

ALGEE: Löytää mielenterveyden ensiapu yhdessä

Hätäsairaanhoitoryhmän stressitekijät ja selviytymisstrategiat

Ajallinen ja spatiaalinen disorientaatio: mitä se tarkoittaa ja mihin patologioihin se liittyy

Ero aallon ja tärisevän maanjäristyksen välillä. Kumpi aiheuttaa enemmän vahinkoa?

Pelastuspalvelun mobiilipylväs Italiassa: mikä se on ja milloin se aktivoidaan

Maanjäristykset ja rauniot: Kuinka USAR-pelastaja toimii? – Lyhyt haastattelu Nicola Bortolille

Maanjäristykset ja luonnonkatastrofit: mitä tarkoitamme, kun puhumme "elämän kolmiosta"?

Maanjäristyslaukku, välttämätön hätäpakkaus katastrofitilanteissa: VIDEO

Katastrofihätäpaketti: miten se toteutetaan

Maanjäristyslaukku: mitä sisällyttää Grab & Go -hätäpakkaukseen

Kuinka valmistautumaton olet maanjäristykseen?

Hätäreput: Kuinka huolehtia asianmukaisesti? Video ja vinkkejä

Mitä aivoissa tapahtuu, kun tapahtuu maanjäristys? Psykologin neuvoja pelon käsittelemiseen ja traumaan reagoimiseen

Maanjäristys ja kuinka Jordanian hotellit hallitsevat turvallisuutta

PTSD: Ensimmäiset vastaajat joutuvat Daniel-teoksiin

Lemmikkien hätävalmius

lähde

Lääketiede verkossa