Maria Montessori: Dedičstvo, ktoré zahŕňa medicínu a vzdelávanie
Príbeh prvej Talianky v medicíne a zakladateľky revolučnej výchovnej metódy
Od univerzitných hál až po detskú starostlivosť
Maria Montessori, narodený 31. augusta 1870 v Chiaravalle, Taliansko, je uznávaný nielen ako prvá žena v Taliansku, ktorá vyštudovala medicínu z Rímskej univerzity v roku 1896 ale aj ako priekopník vo vzdelávaní. Po promócii sa Montessori venovala psychiatrii psychiatrický klinike Rímskej univerzity, kde sa hlboko zaujímala o výchovné problémy detí s mentálnym postihnutím. V rokoch 1899 až 1901 viedla ortofrenickú školu v Ríme a dosiahla pozoruhodný úspech s aplikáciou svojich vzdelávacích metód.
Zrod Montessori metódy
V roku 1907 otvorenie prvého Detský domček v rímskej štvrti San Lorenzo znamenal oficiálny začiatok Montessori metóda. Tento inovatívny prístup založený na viere v tvorivý potenciál detí, ich túžbe po učení a práve každého dieťaťa na individuálne zaobchádzanie sa rýchlo rozšíril, čo viedlo k vytvoreniu Montessori škôl v celej Európe, v Indii a v r. Spojené štáty. Montessori strávila nasledujúcich 40 rokov cestovaním, prednášaním, písaním a vytváraním programov prípravy učiteľov, čím výrazne ovplyvnila oblasť vzdelávania na celom svete.
Trvalé dedičstvo
Okrem toho, že prispela k vzdelávaniu, Montessoriova cesta lekárky prelomila významné bariéry pre ženy v Taliansku a položili základy pre budúce generácie žien v medicíne a pedagogike. Jej vzdelávacia vízia, obohatená o jej lekárske vzdelanie, zdôrazňovala dôležitosť fyzického zdravia a pohody ako základu učenia a rozvoja detí.
Smerom do budúcnosti: vplyv Montessori metódy dnes
Montessori metóda sa naďalej používa v mnohých verejných a súkromných školách po celom svete, pričom sa uznáva dôležitosť pripravených prostredí, špecifické vzdelávacie materiály a autonómia dieťaťa v učení. Odkaz Márie Montessori zostáva zdrojom inšpirácie pre pedagógov, lekárov a všetkých, ktorí veria vo vzdelávanie ako nástroj sociálnej a osobnej zmeny.
Zdroje