سوء استفاده از فناوری دوران کودکی: تحریک مغز و اثرات آن بر کودک

By کریستیانو آنتونینو On ممکن است 15، 2023

سوء استفاده از فناوری می تواند توانایی های بازتابی کودک را کاهش دهد و منجر به کمبود توجه شود. استفاده متوسط از دستگاه های دیجیتال مورد نیاز است

کودکان، حتی به ظاهر روی یک علاقه متمرکز هستند، توانایی قابل توجهی در توجه و پذیرا بودن نسبت به دنیای اطراف خود دارند.

و بزرگسالان وقتی می بینند که کارهای بیشتری با هم انجام می دهند شگفت زده می شوند: گوش دادن به موسیقی، انجام تکالیف، تماشای تلویزیون، "چت".

اما همچنین درست است که این تداخل اطلاعات، داده ها و مهمتر از همه احساسات، می تواند منجر به سردرگمی شود، همچنین به دلیل دشواری در پردازش روانی و شناختی حجم زیادی از داده ها.

ممکن است مانند یک اتاق بزرگ که در آن انبوهی از اطلاعات، احساسات، محرک ها، رفتارها نهفته است، فرد توانایی سازماندهی و جهت گیری خود را نداشته باشد.

سوء استفاده از فناوری، توصیه های آموزشی همیشه کمکی نمی کند

آنها اغلب به طور مداوم به کار نمی روند و حالتی از عدم قطعیت و سردرگمی، هم شناختی و هم احساسی ایجاد می کنند.

خطر بیشتر این است که فرد با شلوغی ذهنی سازگار شود که می تواند توانایی بازتاب را به میزان قابل توجهی کاهش دهد.

در واقع، فرد آماده پاسخگویی به درخواست است، اما پاسخ، دقیقاً به این دلیل که آنی است، تکانشی است و خطر تحت‌تاثیر شدن فزاینده‌ای از پیام‌های به دست آمده از رسانه‌ها، از دست دادن اصالت و خلاقیت را دارد.

اینها اصالت و خلاقیت هستند، دو مؤلفه مهم رشد کودک: هر چه شلوغی ذهنی زودرس تر باشد، خطر کاهش این پتانسیل ها، که برای رشد بسیار مهم هستند، بیشتر می شود.

با تحریک بیش از حد، مغز ممکن است دچار کمبود توجه و توانایی ضعیف در تمرکز شود.

چیزی که اغلب می تواند در عملکرد تحصیلی خود بچه ها منعکس شود.

طبق تحقیقات UCLA (دانشگاه کالیفرنیا لس آنجلس)، فرآیند متوالی یادگیری – یکی پس از دیگری – به جمع آوری و به خاطر سپردن اطلاعات کمک می کند.

از سوی دیگر، کسانی که این اطلاعات را در چند کار جمع آوری می کنند، یعنی درگیر شدن همزمان با چند کار، در تمرکز و به خاطر سپردن صحیح تمام اطلاعاتی که مغز دریافت می کند، مشکل دارند.

استفاده بیش از حد از وسایل الکترونیکی می تواند توانایی های تفکر و خلاقیت کودک را کاهش دهد و او را به انزوا، اجتناب از رویارویی با دیگران سوق دهد و در نتیجه مانع از اجتماعی شدن صحیح شود.

سلامت کودک: با بازدید از غرفه نمایشگاه اورژانس در مورد MEDICHILD بیشتر بدانید

سوء استفاده از وسایل الکترونیکی و فناوری (از تلویزیون گرفته تا بازی و اینترنت) جوانان را در معرض استفاده مشترک با "دیگری" قرار می دهد که واقعی نیست، بلکه مجازی است.

قوانین نباید مورد توافق یا تغییر قرار گیرند، همانطور که اغلب در واقعیت اتفاق می افتد، در هنگام برخورد با افراد جسمانی.

مهارت مورد نیاز (نسبت زمان به بازتاب) همچنین احساس توانایی بی حد و حصری را ایجاد می کند که اغلب وقتی فرد جوان خود را با سایر همسالان خود در فعالیت های بازی یا ورزشی مقایسه می کند ناامید می شود.

بنابراین، کودک یا جوان در معرض خطر احساس تنهایی بیشتر، ترس از واقعیت است، در حالی که در ابزار الکترونیکی دوستی پیدا می‌کند که همیشه در دسترس است تا قوانینی را که جامعه پیشنهاد می‌کند به‌طور متفاوتی به اشتراک بگذارد.

مثل همیشه، تعادل بین فرصت ها و تجربیات مختلف ارائه شده به کودکان و نوجوانان (تجارب مدرسه، بازی، ورزش و اجتماعی) است که امکان رشد هماهنگ شخصیت را فراهم می کند.

ایجاد الگوهای زمانی فقط برای اطمینان والدین به نظر می رسد. بسته به سن، به صورت فردی، والدین متوجه می شوند که وقتی استفاده از تلویزیون، بازی های ویدیویی، اینترنت تبدیل به سوء استفاده می شود و مهمتر از همه باعث کاهش و تعطیلی سایر علایق و فعالیت های فرزندشان می شود.

بنابراین، قوانین از پیش بسته بندی نشده، بلکه ایجاد و به اشتراک گذاشته شده در رابطه والدین/فرزند.

پست‌های مرتبط