שימוש לרעה בטכנולוגיה בילדות: גירוי מוחי והשפעותיו על הילד
שימוש לרעה בטכנולוגיה יכול להפחית את יכולות הרפלקטיביות של הילד ולהוביל לליקוי קשב. נדרש שימוש מתון במכשירים דיגיטליים
לילדים, אפילו ממוקדים לכאורה בעניין יחיד, יש יכולת יוצאת דופן להיות קשובים וקשובים לעולם הסובב אותם.
ומבוגרים מופתעים כשהם רואים אותם עושים יותר דברים ביחד: שומעים מוזיקה, עושים שיעורי בית, צופים בטלוויזיה, "מפטפטים".
אבל נכון גם שהחפיפה הזו של מידע, נתונים ובעיקר רגשות, עלולה להוביל לבלבול מסוים, גם בשל הקושי בעיבוד פסיכולוגי וקוגניטיבי של כמות גדולה של נתונים.
יכול לקרות שכמו בחדר גדול שבו מופקד שפע של מידע, רגשות, גירויים, התנהגויות, אין לאדם יכולת להתארגן ולהתמצא.
שימוש לרעה בטכנולוגיה, ייעוץ חינוכי לא תמיד עוזר
לעתים קרובות הם אינם מיושמים באופן עקבי, ומייצרים מצב של אי ודאות ובלבול, הן קוגניטיביות והן רגשיות.
מה שיותר מסוכן הוא שמסתגלים לצפיפות נפשית שיכולה להפחית משמעותית את יכולת ההשתקפות.
למעשה, אדם מוכן להגיב לשידול, אבל התגובה, דווקא בגלל שהיא מיידית, היא אימפולסיבית עם סיכון להיות מושפע יותר ויותר ממסרים שמקורם בתקשורת, לאבד מקוריות ויצירתיות.
אלו מקוריות ויצירתיות, שני מרכיבים חשובים בגדילת הילד: ככל שהצפיפות הנפשית מוקדמת יותר, כך קיים סיכון לצמצום הפוטנציאלים הללו, החשובים כל כך להתפתחות.
בגירוי יתר, המוח עלול לפתח חוסר קשב ויכולת ריכוז לקויה.
משהו שלעיתים יכול לבוא לידי ביטוי בביצועים הלימודיים של הילדים עצמם.
על פי מחקר של UCLA (אוניברסיטת קליפורניה לוס אנג'לס), התהליך הרציף של למידה - צעד אחד אחרי השני - עוזר לאסוף ולשנן מידע.
מצד שני, מי שאוסף את המידע הזה בריבוי משימות, כלומר עוסק בכמה דברים במקביל, מתקשה להתרכז ולשנן נכון את כל המידע שהמוח מקבל.
שימוש מופרז במכשירים אלקטרוניים עלול להפחית את יכולות הרפלקטיביות והיצירתיות של הילד ולהוביל אותו לבודד את עצמו, להימנע מעימות עם אחרים, ובכך לעכב סוציאליזציה תקינה.
בריאות הילד: למד עוד על MEDICILD על ידי ביקור בדוכן תערוכת חירום
השימוש לרעה במכשירים אלקטרוניים ובטכנולוגיה (מטלוויזיה למשחקים ועד לאינטרנט) חושף צעירים לשימוש משותף עם "אחר" שאינו אמיתי, אלא וירטואלי.
אסור להסכים או לשנות את הכללים, כפי שקורה לעתים קרובות במציאות, כשעוסקים באנשים על בשרו.
המיומנות הנדרשת (יחס זמן-רפלקס) נותנת גם את תחושת היכולת הבלתי מוגבלת אשר לעיתים קרובות מתאכזבת כאשר הצעיר משווה את עצמו עם בני גילו אחרים בפעילות משחקית או ספורטיבית.
כך, הילד או הצעיר מסתכנים להרגיש עוד יותר לבד, לפחד מהמציאות, בעוד הם מוצאים בכלי האלקטרוני חבר שתמיד זמין לחלוק את הכללים שהחברה מציעה אחרת.
כמו תמיד, האיזון בין ההזדמנויות והחוויות השונות המוצעות לילדים ולמתבגרים (בית ספר, משחק, ספורט וחוויות חברתיות) הוא שמאפשר התפתחות הרמונית של האישיות.
קביעת דפוסי זמן נראית רק כדי להרגיע את ההורים. בהתאם לגיל, באופן אינדיבידואלי, ההורה מבין מתי השימוש בטלוויזיה, משחקי וידאו, האינטרנט הופך להתעללות ומעל לכל מפחית ומשבית את תחומי העניין והפעילויות האחרים של ילדו.
לכן, לא חוקים ארוזים מראש אלא נוצרו ושותפו במסגרת יחסי הורה/ילד.
קרא גם
התמכרות לאינטרנט: מה הכוונה בשימוש בעייתי באינטרנט או הפרעת התמכרות לאינטרנט
התמכרות למשחקי וידאו: מהו גיימינג פתולוגי?
פתולוגיות של זמננו: התמכרות לאינטרנט
התמכרות לאינטרנט: תסמינים, אבחון וטיפול
פייסבוק, התמכרות למדיה חברתית ותכונות אישיות נרקיסיסטיות
הצבא (הצומח) של Hikikomori באיטליה: נתוני CNR ומחקר איטלקי
חרדה: תחושת עצבנות, דאגה או אי שקט
מהי OCD (הפרעה אובססיבית קומפולסיבית)?
נומופוביה, הפרעה נפשית לא מוכרת: התמכרות לסמארטפון
הפרעות בקרת דחפים: לודופתיה, או הפרעת הימורים
התמכרות להימורים: תסמינים וטיפול
תלות באלכוהול (אלכוהוליזם): מאפיינים וגישת המטופל
התמכרות להזיה (LSD): הגדרה, תסמינים וטיפול
תאימות ואינטראקציות בין אלכוהול וסמים: מידע שימושי למחלצים
תסמונת אלכוהול עוברית: מה זה, אילו השלכות יש לה על הילד
קרדיומיופתיה אלכוהולית ואריתמוגנית בחדר ימין
על תלות: התמכרות לחומרים, הפרעה חברתית פורחת
התמכרות לקוקאין: מה זה, איך לנהל את זה וטיפול
התמכרות לעבודה: איך להתמודד עם זה
התמכרות להרואין: סיבות, טיפול וניהול חולים