Penyalahgunaan teknologi masa kecil: Stimulasi otak dan pengaruhnya terhadap anak

By Cristiano Antonino On 15 Mei 2023

Penyalahgunaan teknologi dapat mengurangi kemampuan reflektif anak dan menyebabkan defisit perhatian. Diperlukan penggunaan perangkat digital yang moderat

Anak-anak, meskipun tampaknya berfokus pada satu minat, memiliki kemampuan luar biasa untuk memperhatikan dan menerima dunia di sekitar mereka.

Dan orang dewasa terkejut saat melihat mereka melakukan lebih banyak hal bersama: mendengarkan musik, mengerjakan pekerjaan rumah, menonton TV, "mengobrol".

Tetapi juga benar bahwa tumpang tindih informasi, data, dan, terutama, emosi, dapat menyebabkan kebingungan, juga karena kesulitan dalam memproses data dalam jumlah besar secara psikologis dan kognitif.

Bisa jadi, seperti di ruangan besar di mana banyak informasi, emosi, rangsangan, perilaku disimpan, seseorang tidak memiliki kemampuan untuk mengatur dan mengarahkan diri sendiri.

Penyalahgunaan teknologi, nasihat pendidikan tidak selalu membantu

Mereka sering tidak diterapkan secara konsisten, menghasilkan keadaan ketidakpastian dan kebingungan, baik kognitif maupun emosional.

Yang lebih berisiko adalah seseorang menyesuaikan diri dengan kerumunan mental yang secara signifikan dapat mengurangi kemampuan untuk berefleksi.

Sebenarnya, seseorang siap untuk menanggapi ajakan, tetapi tanggapannya, justru karena bersifat langsung, bersifat impulsif dengan risiko semakin dipengaruhi oleh pesan-pesan yang berasal dari media, kehilangan orisinalitas dan kreativitas.

Ini adalah orisinalitas dan kreativitas, dua komponen penting dari pertumbuhan anak: semakin banyak kepadatan mental sebelum waktunya, semakin ada risiko untuk mengurangi potensi ini, yang sangat penting untuk perkembangan.

Terlalu terstimulasi, otak dapat mengembangkan defisit perhatian dan kemampuan yang buruk untuk berkonsentrasi.

Sesuatu yang seringkali dapat tercermin dari kinerja skolastik anak itu sendiri.

Menurut penelitian oleh UCLA (University of California Los Angeles), proses pembelajaran berurutan – selangkah demi selangkah – membantu mengumpulkan dan menghafal informasi.

Di sisi lain, mereka yang mengumpulkan informasi ini secara multitasking, yaitu melakukan beberapa hal pada saat yang bersamaan, mengalami kesulitan dalam berkonsentrasi dan mengingat dengan benar semua informasi yang diterima otak.

Penggunaan perangkat elektronik yang berlebihan dapat mengurangi kemampuan reflektif dan kreatif anak serta membuatnya mengisolasi diri, menghindari konfrontasi dengan orang lain, sehingga menghambat sosialisasi yang tepat.

KESEHATAN ANAK: PELAJARI LEBIH LANJUT TENTANG MEDICHILD DENGAN MENGUNJUNGI STAND EMERGENCY EXPO

Penyalahgunaan perangkat dan teknologi elektronik (dari TV hingga game, hingga internet) membuat kaum muda terpapar penggunaan bersama dengan “orang lain” yang tidak nyata, tetapi virtual

Aturan tidak boleh disetujui atau diubah, seperti yang sering terjadi dalam kenyataan, ketika berhadapan dengan manusia secara fisik.

Keterampilan yang dibutuhkan (rasio waktu-refleks) juga memberikan perasaan kemampuan yang tidak terbatas yang sering membuat anak muda kecewa ketika membandingkan dirinya dengan teman sebayanya dalam kegiatan bermain atau olahraga.

Dengan demikian, anak atau remaja berisiko merasa lebih sendirian, takut akan kenyataan, sementara mereka menemukan di alat elektronik seorang teman yang selalu tersedia untuk berbagi aturan yang diajukan masyarakat secara berbeda.

Seperti biasa, keseimbangan antara berbagai peluang dan pengalaman yang ditawarkan kepada anak-anak dan remaja (sekolah, bermain, olahraga, dan pengalaman sosial) memungkinkan perkembangan kepribadian yang harmonis.

Menetapkan pola waktu tampaknya hanya akan meyakinkan orang tua. Bergantung pada usia, secara individu, orang tua memahami ketika penggunaan TV, video game, internet menjadi penyalahgunaan dan yang terpenting mengurangi dan mematikan minat dan aktivitas anak mereka yang lain.

Oleh karena itu, bukan aturan yang dikemas sebelumnya tetapi dibuat dan dibagikan dalam hubungan orang tua/anak.

Pos terkait